DESKRIPSI MATA KULIAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM

DESKRIPSI MATA KULIAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM

Mata Kuliah    : Pemikiran Pendidikan Islam

Komponen     : MKB

Kode MK         : AIC 236

Fakultas           : Agama Islam

Program Studi: Pendidikan Agama Islam (PAI)

Jenjang            : Strata Satu (S 1)

Bobot                : 2 SKS

MK Prasyarat : Filsafat Pendidikan

Dosen               : Yusuf Hasyim, S.Ag, M.S.I

I.        Deskripsi dan Tujuan Mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan analisis kritis dan histories terhadap berbagai pemikiran pendidikan Islam dan mencoba melihat aspek epistemologis bangunan pemikirannya dalam kaitannya dengan berbagai aspek yang relevan pada masanya baik social politik dan ideology maupun gerakan intelektual dan problem kebudayaan pada suatu masa dan masa-masa lainnya, serta mencoba membuat analisis reflektif terhadap kondisi yang berkembang saat ini.

II.      STANDAR KOMPETENSI

Diharapkan mahasiswa dapat memahami pemikiran tokoh-tokoh tentang pendidikan islam dan mampu mengaplikaskan dalam dunia pendidikan.

III.    TOPIK INTI

1.       Pengantar, ruang lingkup dan kegunaan

2.       Pendidikan Islam (Epistimologi, ontology dan aksiologi)

3.       Ide-ide Pendidikan Al Qur’an dan Hadits

4.       Konsep Ketuhanan dalam Islam dan Implikasinya dalam Pendidikan

5.       Konsep manusia dalam Islam dan Implikasinya dalam Pendidikan

6.       Konsep Alam dalam Islam dan Implikasinya dalam pendidikan

7.       Ilmu pengetahuan dalam perspektif islam

8.       Konsep Kependidikan Al- Farabi

9.       Konsep kependidikan Ibnu Maskawih

10.   Konsep Kependidikan Ibnu Sina

11.   Konsep Kependidikan Al-Ghazali

12.   Konsep kependidikan Ibnu Khaldun

13.   Konsep Kependidikan Muhammad Abduh

14.   Konsep Kependidikan Jamal al-Din Al-Afghani

15.   Konsep kependidikan Sayyid Ahmad Khan

16.   Konsep Kependidikan Ikhwan Al-Shafa

17.   Tujuan Pendidikan dalam Perspektif Islam

18.   Materi pendidikan dalam perspektif islam

19.   Tanggung Jawab Penyelenggaraan Pendidikan dalam Perspektif Islam

20.   Guru dalam Perspektif Islam

21.   Pendidikan tradisional dalam dunia modern : Problematika dan prospek

22.   Respon Umat Islam terhadap Pendidikan Modern

23.   Rangkuman/penutup

IV.    REFERENSI

Abuddin Nata, Sejarah Pendidikan Islam pada Priode Klasik dan Pertengahan, Raja Grafindo, Jakarta, 2004

Muhaimin, Wacana Pengembangan Pendidikan Islam, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2004

Mehdi Nakosten, Kontribusi Islam atas Dunia Intelektual Barat, Risalah Gusti, Surabaya, 2003

Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, PT. Al Ma’arif, Bandung, 1964

Chabib Thoha, dkk, Reformulasi Filsafat Pendidikan Islam, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 1996

Abdurrahman Assegaf, dkk, Pendidikan Islam di Indonesia, Suka Press, Yogyakarta, 2007

Sembodo A.W, Kajian Filosofis Pendidikan Barat dan Islam, Nimas Multima, Jakarta, 2003

Ibn Khaldun, Muqaddimah Ibn Khaldun, Terj. Ahmadi Thaha, Pustaka Firdaus, Jakarta, 1989

Yunahar Ilyas, dkk., Pendidikan dalam Perspektif Al Qur’an, LPPI, Yogyakarta, 1999